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山洋虎BLOG欢迎你!  


 
姓名:郜建医
 
职务:小学教师
 
年龄:50

个性介绍:

一个愿意把生命与教育
 
紧密地联系在一起的人;
 
一个对教育充满激情的人;
 
一个保持天真童趣的老小孩;
 
我的座右铭是:
 
我为教育而痴情,
 
我为孩子而欢腾。
 
……
 
业余爱好:
 
朗诵演讲书法登山
 
打篮球乒乓球游泳、、
 

我是山洋虎
  
 
   你写了吗?
 
同志们,当我们在感叹如今
 
孩子咋就这么难以交流沟通
 
呢?当我们在感叹如今孩子
 
咋就这么不领父母的情呢?
 
当我们在感叹如今孩子咋就
 
这么不知道学习呢?我们市
 
教育局教科所开展一项科研
 
课题那就是“培优扶弱”的
 
实验。简单说就是采用写“
 
教育日记”的形式来解决上
 
述我们很多家长和老师都深
 
深感到苦恼的问题。这个实
 
验就是用科学的发展观来看
 
待每一个孩子的发展;用以
 
人为本的理念来教育每一个
 
孩子的问题;用鼓励劝慰的
 
语言来沟通每一个孩子的心
 
灵。日记教育的形式,顺应
 
新时期教育发展的要求,以
 
其浓郁的色彩和独有的魅力
 
出现在教师、家长、及孩子
 
们的面前。它是师生交流的
 
平台,它是家长和孩子灵沟
 
通的桥梁。生命的花树需要
 
我们去栽培,思维的火花需
 
要我们去点燃,孩子的智慧
 
需要我们去启迪。 所以有
 
许多家长和教师拿起笔把孩
 
子多彩的生活写在日记里,
 
让充满情感和智慧的文字在
 
 和谐教育下流淌;拿起笔把
 
少年跳动的感情写在日记里,
 
让包含力量和信心的话语在
 
孩子心灵上飞扬。
 
 孩子需要沟通沟通才能发展;
 
孩子需要辅导辅导需要科学
 
方法;孩子需要真爱关爱需
 
要奉献精神啊别忘了“棍棒
 
底下出孝子”已不再是真理了!
 
别忘了您“好好学习”你的孩
 
子才可能“天天进步”的深刻
 
含义别忘了“好话一句三冬暖,
 
恶语伤人六月寒”的作用哪!
 
别忘了“东方不亮西方亮” 
 
给孩子一个个性发展的空间吧!

      我们大家都明白,科学的教
 
育发展观是需要有感动的是需
 
要有创新的是需要有热情的,
 
是需要有活力的是需要有关爱
 
的,是需要有尊重的,是需要有
 
包容的。所以我们说:你的教育
 
能天天感动学生,你的学生就能
 
天天有所进步; 你的方法能天天
 
有创新你的学生就能天天有兴趣;
 
你的教育能天天有热情你的学生
 
就能天天有活力你关爱学生一天,
 
你就会快乐一天你欣赏学生一个,
 
你就会开心一刻你给学生八两爱,
 
学生还你半斤情你包容学生一次,
 
学生记住你一生。这就是和谐,
 
这就是发展观教育。
  
         
      拿起笔给孩子写吧! “相逢不饮
 
空归去, 洞口桃花也笑人。”哪!
  
三尺讲台化作百顷
 
苗圃, 一方博客书
 
写教师风流!

      您好!走过路过千万别错过!

      渴望与你交流,聆听你的 心语。

      留下你的感受,带给朋友的思考。

       谢谢!

 

         
 

 

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一封家信
□山洋虎 发表于 2007-7-6 10:07:00
姐姐:
 
        你好!

       临近考试阶段,事务冗冗。今日得空上网一览,仔细阅读你发的短信,着实

令我高兴啊!

      首先祝贺姐姐获得此项殊荣。我想姐姐也一定是兴奋不异哦!千里之外有缘

认识姐姐,让我看到了一个热心教育、精心育儿、与时俱进的姐姐。

   忆往昔峥嵘岁月,回收凝望坎坷之路。我想姐姐一定是感慨万千,感悟颇深。

往日的经历和磨难成为姐姐的人生积淀,从言谈之中我看到了姐姐慈善和仁爱

之心。孔子说过:“己所不欲,勿施于人。”的思想在姐姐身上体现的淋漓尽

致。在短短的相知相交中,我还感受到姐姐的孝道之德。古语讲:“羊有跪乳

之恩,鸦有反哺之义”这是做人的基本行则。也正是姐姐以身为范,潜移默化

的影响了文铸的行为习惯养成,也为铸儿今后人生成长打下了好的基础。也

正是这样我视姐姐为亲人乃我之荣幸啊!

      其次,祝贺铸儿荣获第一名的好成绩!从铸儿老师的信中我感受到了,老师

的话语是对铸儿最大的褒奖,这种幸福你我都能体会到的。铸儿的变化让我们

看到了希望,这种希望正在一步一步的实现着。同时这个希望有得于姐姐帮助

铸儿树立一个远大的志向。我常常给雁雁讲:志向作为一种价值目标,它能激

发人的意志和激情,从而产生很大的精神动力。是啊!这种动力会激励铸儿以

积极的态度、顽强的精神投入到工作学习与生活中。这一点我是坚信的!

       苏东坡曾说过这样的话:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔

的意志。”从铸儿的学习过程中也能看出来他给自己订立的目标,尽管这个目

标还不是十分清晰,尽管距离这个目标还有很长的路,但是我们有理由相信,

随着年龄和知识的增长,孩子会不断的修正方向和调整标准的。铸儿目前正处

在一个强势的状态,大有众星捧月之感。姐姐,高出不胜寒!如何在保持这种

强势状态下稳定发展?如何面对有可能突如其来的挫折和打击而宠辱不惊,坦

然面对呢?而我们能做的就是当好视线员和护路工。也就是在保护好孩子积极

性的同时也要给孩子有一些警示教育和心理辅导。

        由此使我想到了,铸儿选择还读这个初中是明智的。天时地利人和的良好

环境是有利于他的发展的。上面说到保持强势的状态,我想举个例子吧!每每

乒乓球比赛时候,我们会看到运动员站在球台边上,不停的蹦跳着而且还不时

的大喊大叫着。这是为什么呢?一是保持兴奋的竞技状态;二是保持灵活的步

伐;三是给对方造成心理压力。而对于铸儿来说自我心理调控和不打无准备之

仗以及保持自信心就可以保持好的精神状态。

        升入初中,一切都在发生这变化。如果说过去孩子是靠着吃苦用功来赢得

好成绩的话,那么今后就要在次基础上靠方法和智慧来取胜啊!上次我和铸儿

聊天的时候,给他讲过一个《新龟兔赛跑》的故事。他很快就明白“智慧要比

速度更重要”的道理了。智慧就是计谋。计,就是计划、方案;谋,就是策略

和方法。古代就有“一策而能转危机,一语而退千军,一计能平骚乱,一法可

挽狂澜”之说呀!

      所以告诉铸儿“计”就是目标;“谋”就是过程。我们既要有逢冠必夺,遇

一要拿的竞争意识,但同时还要有没有拿到第一,但是我已经竭尽全力,没有

遗憾的自我安慰心理。其实遗憾也是一种美啊!他是一把双刃剑,既可以激发

斗志也可以挫伤信心。说实话吧,拿不拿第一并不重要哦,关键是以第一的标

准做好每个环节啊!比如刘翔是世界飞人,他的目标很简单的,就是怎样冲在

最前面。可是要想冲在最前面就必须做好前四步:一是怎样进行科学有效的训

练;二是怎样保持最佳状态(心理、生理、知识储备)三是怎样起跑加速:四

是怎样冲刺。不言而喻如果铸儿每一步都能较好的完成或者说每一步都能比别

人好一点,那么结果是可想而知的。


      我们说智慧对于大部分人来说,表现在生活当中就是把每件事情做好做成功

了!其实真正称之为智慧的人必有一种胸怀一种境界,必有扎实的知识作基

础。在一个人行为中所反映出来的就是聪明的脑子,敏锐的行动,幽默的语

言,理性的思考和艺术的生活。我想这才是铸儿真正的人生目标,您说呢姐

姐?我相信铸儿会为之努力的。好了姐姐,我乱七八糟的说了一大堆,这是我

一种感受而已。
 

       此致

                                                                         敬礼!
  
          
                                                                                          弟弟

                                                                                     2007.7月
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  • 标签:一封家信 
  • Re:一封家信
    枫叶红了(游客)发表评论于2007-7-8 4:49:00
    弟弟你好:你的心理感受将是孩子的积淀,更是人生哲理.我相信孩子会很认真阅读你的每一句话,每一个字的含义.我想,目标和定位在这里就是他的第一起跑线.
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